响应于敲击的交互式学习装置

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响应于敲击的交互式学习装置

时间:2019-11-26本站浏览次数:191

       

响应于敲击的交互式学习装置

本发明公开了一种交互式学习装置。在一个实施例中,该交互式学习装置(100)包括:(a)壳体(102);(b)壳体内的一个撞击式传感器单元;(c)处理器和存储单元,其在操作上与撞击式传感器单元相连;(d)显示单元,其在操作上与该处理器和存储单元相连;以及(e)音频输出单元,其在操作上与该处理器和存储单元相连;其中的显示单元用来响应用户对一部分壳体的敲击而显示出一个图像。

壳体102的各个部分可染成不同的颜色并模制成浮雕文字以吸引小孩的注意力。例如,本体106可模制成一个卡通精灵,比如说一只青蛙。壳体102还可带有多个开口110以便从壳体102中的音频输出单元放出声音。

壳体102的各个部分可染成不同的颜色并模制成浮雕文字以吸引小孩的注意力。例如,本体106可模制成一个卡通精灵,比如说一只青蛙。壳体102还可带有多个开口110以便从壳体102中的音频输出单元放出声音。

壳体102的各个部分可染成不同的颜色并模制成浮雕文字以吸引小孩的注意力。例如,本体106可模制成一个卡通精灵,比如说一只青蛙。壳体102还可带有多个开口110以便从壳体102中的音频输出单元放出声音。

在另一种操作模式即“跟拍模式”中,交互式学习装置可用来教小孩形成乐感(即,音调以及跟随音调的能力)。为此该交互式学习装置可随着相应的音乐拍调而以间断的方式在上表面显示也预定的拍调显示标记,以鼓励小孩跟随拍调。例如,当用输入单元108来选择跟拍模式时,该交互式学习装置可用一句鼓励的话如“让我们来打鼓,跟着我打,注意听!”来通知小孩所学习的主题。然后,在交互式学习装置的上表面上显示出一个预定的拍调标记,同时放出相应的音乐节拍。该音乐节拍可选择为与预定的拍调同步。

此外,该交互式学习装置还包括一个处理器以及存储单元、一个显示单元以及一个音频输出单元。该处理器和存储单元与传感器单元、显示单元以及音频输出单元相连。在用户敲击一部分壳体后,该显示单元能显示出图像如标记(如字母或数字)图像。在本发明的实施例中,在用户敲击该装置后,会有许多种不同的图像显示给用户,这包括字母(如字母A到Z)、音标、数字(如数字1到10)、符号(如星形、方形、圆形、三角形)、图片(如动物的图片)、词等。图像可以是单色(如红色)的,也可以是多种颜色的。

本发明的实施例提出一种交互式学习装置。

图1所示为本发明一个实施例的交互式学习装置的前视图,该装置采用桶形;图2所示为另一个交互式学习装置的实施例。在本实施例中,字母“A”显示在壳体的顶面上;图3所示为本发明一个实施例中所用单元的块图;图4A和4B所示为一个示例电路的电气示意图,该电路可用于本发明的实施例中。

壳体102的各个部分可染成不同的颜色并模制成浮雕文字以吸引小孩的注意力。例如,本体106可模制成一个卡通精灵,比如说一只青蛙。壳体102还可带有多个开口110以便从壳体102中的音频输出单元放出声音。




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